Аналіз вірша «Я знаю ніякої моєї провини .... Основна ідея вірша

Аналіз вірша Олександр Трифонович Твардовський

«Я знаю, ніякої моєї провини»

Я знаю, ніякої моєї провини

У тому, що інші не прийшли з війни,

У тому, що вони - хто старше, хто молодший -

Залишилися там, і не про те ж мова,

Що я їх міг, але не зумів зберегти, -

Мова не про те, але все ж, все ж, все ж ...

Велика Вітчизняна війна залишила незгладимий слід в душі Олександр Трифонович Твардовський. І багато його післявоєнні вірші присвячені війні, пам'яті загиблих. Через двадцять років після закінчення війни пам'ять поета не знаходить заспокоєння, і він пише свої сумні і совісні вірші.

Лаконічне і тому особливо пронизливе вірш побудовано як ліричний монолог, де настрій коливається між двома почуттями: з одного боку, автор переконує себе в свою повну невинність перед полеглими на полях Великої Вітчизняної війни солдатами, з іншого ж - в останньому рядку пробивається то покаянний відчуття своєї провини, яке властиво всім совісним людям. Триразовий повтор частки «Все ж», що виражає сумнів, виводить на поверхню далеко сховане почуття невщухаючої згодом болю. Почуття це не можна пояснити, як Твардовський міг «зберегти» своїх співвітчизників? - але саме тому воно глибоко й істинно. «Я» - живий і «інші» - мертві - ось основний конфлікт вірша, так і не дозволений у фіналі (три крапки означає ще й те, що внутрішній монолог не припинено, що ще не раз ліричний герой буде сам з собою вести цей болісний діалог ).

Лірична простота, у вірші немає метафор і епітетів, висуває в центр читацької уваги напружений рух почуття, позбавлене будь-яких образотворчих ефектів. Повтори ( «У тому, що інші ...»; «У тому, що вони ....»; «... .І не про те ж мова ...»; «Мова не про те ....») Вносять в плутану мова поета неміцну словесну опору .

Елегійний п'ятистопний ямб і один смисловий відрізок (текст містить одне незакінчене пропозицію) чудово відповідають загальному настрою вірша.

Воно написано живою розмовною мовою, немає книжкових слів, багато фразеологізмів ( «ніякої моєї провини»; «хто старше, хто молодший»; «не про те ж мова»). У вірші немає пауз між рядками. Це монолог автора, виголошений на одному диханні. Він звертається увага на ємність вираження «хто старше, хто молодший», адже на війні загинуло кілька поколінь. Її учасниками були люди, народжені в останньому десятилітті 19 століття, в 20 роках 20 століття - батьки, сини і внуки.

Поет не дав остаточної відповіді, справа читача самому подумати, чи винен автор в тому, «що інші не прийшли з війни».

«Мова не про те, але все ж. Що ж - все ж? Не знаю. Тільки знаю, в дні війни. На життя і смерть у всіх права рівні ».

Перший рядок далеко недосконала. Друга і третя - не відповідають загальній тональності вірша, і сенс їх загальновідомий і простий: «ніякої моєї провини» немає, так доля розпорядилася. Останній рядок остаточній редакції більше відповідає тяжких роздумів автора, вона багатша своєї узагальненістю, схвильованістю.

Життєві радості поета затьмарені пам'яттю про загиблих. Це прояв великого дару Твардовського нести в собі радість і біль народну.

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Урок "Лінгвістичний аналіз вірша М. Ю. Лермонтова" Мій Демон "

Навчання текстової діяльності - один із шляхів розвитку комунікативної компетенції. Одним із способів аналізу і тлумачення поетичного тексту є лінгвістичний аналіз, який дозволяє бо ...

Аналіз вірша А.С. Пушкіна "Зимова дорога. Аналіз вірша Єсеніна« Пороша ».Сопоставітельний аналіз вірша С. А. Єсеніна« Пороша »з наведеними віршем А. С. Пушкіна« Зимова дорога ».

Вірш А. С. Пушкіна «Зимова дорога» - одне з чудових творів російського поета. Коли читаєш цей вірш, мимоволі представляються сумні і в той же час таємничі рус ...

Олександр Трифонович Твардовський відомий читачам, перш за все, як поет, що приділяв особливу увагу подвигу радянського народу у Великій Вітчизняній війні 1941-1945 рр і проблемам побудови комунізму. За своє життя він попрацював письменником, журналістом, редактором і військовим кореспондентом.

Сім'я А. Твардовського піддалася репресування в 30-і роки XX століття. Його рідний хутір, де виріс поет, спалили, батьків і братів заслали на заслання, визнавши «ворогами народу».

Пізніше А. Твардовський напише про це в поемах «Шлях до соціалізму» і «Країна Муравия». Всі свої переживання, біль і образу в 1969 році він виплесне на сторінки свого найвідомішого твору «По праву пам'яті».

А. Твардовський потрапив на фронт в 1941 році. За два роки він написав поему «Василь Тьоркін», стала рідною і улюбленою для кожного солдата, а також цикл військових віршів. До кінця життя він згадував цей важкий час. Його, як і багатьох повернулися з війни, мучили туга і необгрунтоване почуття провини - «я повернувся, а вони ні».

Втрачати близьких на фронті нестерпно боляче, але ще більш боляче жити з цими спогадами в мирний час. До 1966 року А. Твардовський написав короткий вірш «Я знаю, ніякої моєї провини ...». У ньому якраз і відбилося все те, про що ми щойно згадали.

З першого рядка поет стверджує, що він зі здоровим глуздом, який чи собі звіт в тому, що не винен в тому, що відбувається. Він не зійшов з розуму, не залишився в полоні страшних епізодів життя. він розуміє, що війна не вибирає, кому жити, а кому вмирати, тут панує випадок:

«Я знаю, ніякої моєї провини
У тому, що інші не прийшли з війни ... ».

Проте, страждань це не применшує. Нескінченна туга, усвідомлення несправедливості світу тиснуть на душу, не дозволяючи жити і радіти як раніше. Особливо важко поетові-фронтовику згадувати тих, хто був молодший. Адже вони могли і повинні були жити, заводити сім'ї і старіти, а не вибухати в окопах і гинути в перестрілках.

Примітний прийом оповідання побіжно, застосовуваний у вірші. Автор постійно повторює, що знає, що все не важливо, що не про те мова, але йому необхідно висловитися. Про це потрібно говорити, тому як такі думки розривають серце, тиснуть зсередини. Ці висловлювання просто повинні досягти людських вух, щоб кожен зробив свій висновок. Автору не потрібно нічого пояснювати і підводити підсумок. Він може навіть не завершувати думку, залишивши в кінці розносять луною «все ж ...». «Але все ж що?» - на це питання читачі відповідають самостійно.

У ці шість рядків, всього в одне речення, автор зміг вмістити довгий несамовитий монолог. Дана робота в черговий раз доводить, наскільки талановитим письменником і поетом був Олександр Трифонович Твардовський.

Зінаїда Гіппіус - ідеолог російського символізму, разом зі своїм чоловіком Дмитром Мережковським розробили основні принципи і концепцію символистического напрямки. Поетика творів поетеси визначається використанням лаконічних фраз, серед тропів - найчастіше епітети, метафори. Улюбленою темою є любов у всіх її проявах, також часто зустрічаються патріотичні вірші.

Для аналізу творів поетеси важливо знати, яка ситуація була в Росії спочатку 20 століття. Атмосфера в країні була не найкраща, почалися масові репресії проти інтелігенції. Зміни стосувалися і повсякденному житті.

В цей же час в Санкт-Петербурзі подружжям був організований своєрідний літературний гурток, тут панувала прекрасна дружня атмосфера, обговорювалися головні політичні події країни. У місті почалася революція, людей розстрілювали прямо на вулицях. У такій складній політичній ситуації подружжя були змушені покинути країну. Умови для розвитку нових творчих методів, проведення зборів інтелігенції були не найкращими.

У лютому 1918 року поетеса пише знаменитий вірш «Так є», в ньому всього чотири строфи, але вони дуже точно відображають політичну ситуацію, що склалася в країні. Твір повно туги, смутку і відчаю, написано душею і серцем, воно не може нікого залишити байдужим.

Всього кілька ємних фраз, в яких поетеса висловила всю сутність російської революції ( «якщо скінчилося моя Росія - я вмираю»). Такі гіркі слова відображають справжню сутність людей, які проживають в Росії. І від усвідомлення цього стає дуже гірко.

Згаслий світло асоціюється у поетеси зі сліпотою, в якому нічого не можна побачити і зрозуміти, а люди - зі звірами, які живуть з незрозумілих законом, без дотримання моральних принципів.

Коли читаєш вірш, розумієш, що кожне слово просякнуте болем і кров'ю. За першої фразі незрозуміло, чому поетеса вибирає саме таку манеру, чому у неї саме така стилістика, але потім стає зрозуміло: це найкращий спосіб заявити про все і відразу, це крик душі. Кожен рядок просякнута болем і відчаєм, це підкреслюється за допомогою вживання анафори «якщо».

Але навіть в такій, здавалося б, безвихідної ситуації важливо боротися за життя близьких і рідних. «Якщо людина гірше звіра - я його вбиваю», - ємна фраза, в якій поетеса говорить про те, що важливо бути людиною в будь-якій ситуації. Вона готова боротися за свою країну, за її відродження з попелу. Але з кожним днем ​​ця надія згасає.

Зінаїда Гіппіус разом зі своїм чоловіком Дмитром Мережковським змушені покинути Батьківщину назавжди, адже працювати в рідній країні було неможливо, життя молодої творчої інтелігенції в Росії стала нестерпною. Тільки за межами Російської Федерації можна було спокійно і розмірено жити, займаючись своєю улюбленою справою. Тільки там можна було реалізувати свій творчий потенціал, свої здібності, показати свій талант.

АНАЛІЗ ВІРШІ А. Т. Твардовського «Я ЗНАЮ, НІЯКОЇ МОЄЇ ВИНИ ...»

Але все ж, все ж, все ж ... А. Т. Твардовський Олександр Трифонович Твардовський, який пройшов дорогами війни, не раз звертався до неї у своїй творчості, створивши герої-1ескую епопею «Василь Тьоркін» і ліричні цикли: «Фронтова хроніка »,« Повоєнні вірші ». Але крихітне вірш «Я знаю, ніякої моєї провини ...» займає в його ліриці есобое місце, воно як би підводить підсумок пройденого шляху, све-еяемому по самій високій планці і відноситься до того незабивая-емому «часу щастя», коли стало зрозуміле , що довгоочікувана юбеда наступила, і ти, живий, будеш будівельником нового світу. Я знаю, ніякої моєї провини У тому, що інші не прийшли з війни, В тому, що вони - хто старше, хто молодший - Залишилися там, і не про те ж мова, Що я їх міг, але не зумів зберегти ... До цього почуття домішувалася гіркоту від втрат друзів, коханих, просто знайомих і мільйонів незнайомих співвітчизників. Поет як би увібрав в себе загальну біль, поніс в собі; вона трансформувалася, перероджувалася в вірші, розкриваючи Душу цієї незвичайної людини. Маленьке вірш, але воно вмістило в себе філософію великий прожитого життя, багато побачив і страждав людини. Твардовскому було про що згадати, за що хворіти душею. Це вічна вина перед рідними, безвинно відправленими гинути. Поетична форма дозволила автору багато залишити за IРамкамі вірші, вмістивши в нього лише безмірну біль. Останній рядок яскраво свідчить про це. Мова не про те, але все ж, все ж, все ж ... Мій невеликий життєвий досвід не дозволяє повністю зрозуміти філософський зміст цього твору, а й тієї таємниці, яка прочинилися, досить, щоб зрозуміти геніальність Твардовського і його спадщини.

Завдання і тести по темі "Аналіз вірша А. Т. Твардовського« Я знаю, ніякої моєї провини ... »"

• Основа слова. Розбір слова за складом. Аналіз моделі складу слова і підбір слів за цими моделями - Склад слова 3 клас

  Уроків: 1 Завдань: 9 Тестів: 1

• Основні принципи російської пунктуації - Основні поняття синтаксису та пунктуації 11 клас

  Уроків: 2 Завдань: 5 Тестів: 1

• Правопис слів з ненаголошених гласним звуком в корені. Способи перевірки написання - Звуки і букви. Правила правопису 2 клас

  Уроків: 2 Завдань: 11 Тестів: 1