Розвиваючі програми в школі. «Школа Росії» - сама класична програма навчання молодших школярів. Особливості програми Перспективна початкова школа

Особливо гостро це питання постає перед батьками майбутніх першокласників. Кожен хоче не нашкодити ні дитині, ні собі. Починається опитування знайомих і студіювання сайтів в надії знайти цікавить відповідь на питання.

Батьки постають перед вибором освітньої програми.

Але якою б не була програма, дуже багато залежить від вчителя початкових класів: стилю викладання, зацікавленості, відповідальності, стосовно дітей та роботі. Напевно, буде справедливо сказати, що в початковій школі «потрібно йти на вчителя». А значить варто більше дізнатися про вчителів, які будуть набирати майбутніх першокласників і.

Почнемо з перерахування існуючих програм на 2017-2018 навчальний рік в школах РФ:

Також слід зазначити, що всі навчальні програми розроблені відповідно до НГО, який дозволяє освоїти необхідний мінімум знань (інваріантна частина навчальних посібників) або допустимого для допитливих (варіативна частина).

Розберемо плюси і мінуси навчальних програм в початковій школі:

ОС «Школа-2100»

Ця програма неперервна з дитячого саду і до 11 класу школи. Охоплює великий обсяг матеріалу. Учитель спрямовує, контролює пошукову діяльність учнів. Найбільш складними предметами є математика Козлової С. А. та навколишній світ Вахрушева А. А.
На даний момент програма обмежена у використанні шкіл, так як навчальні посібники не ввійшли до Федерального перелік, тобто не пройшли експертизу Міносвіти.

плюси:учні привчені вчитися і здобувати знання. Вони вміють без зусиль знайти потрібну інформацію. Багато пишуть творів і викладів, рефератів, мають широкий кругозір знань.

мінуси:завдання посильні для освоєння учнів середнього і високого рівня, вимагає контролю і допомоги з боку батьків. Ще один мінус - не всі вчителі середньої та старшої школи готові продовжувати навчання по ній в 5 класі.

перш за все батькам майбутніх першокласників потрібно орієнтуватися на рівень розвитку своєї дитини;
серйозно поставтеся до вибору вчителя початкових класів, адже грамотний, досвідчений педагог зробить будь-яку програму цікавою і корисною, і дитина її обов'язково засвоїть;
також необхідно пам'ятати, що успіх освіти залежить не тільки від педагога, а й від бажання батьків брати участь в житті самого учня, витрачати свої сили і час.

Традиційна система навчання будується так: учитель пояснює новий матеріал, в класі він детально розбирається. Потім учні його заучують, будинки повторюють, і вчитель перевіряє їх знання під час контрольних робіт або відповідей у дошки. Розрахована на дітей, які до школи зовсім не вміли читати. Навчання читання та письма йде паралельно. На математиці більше уваги приділяється навичкам рахунку, менше розвитку логічного мислення. Зміст матеріалу постійно оновлюється.

Програма «Школа-2100»

Близька до традиційної за методами навчання. Основний принцип: розвиток особистості дитини, індивідуальний підхід. Кожна дитина має свій мінімум і максимум завдань. Навчання побудовано за схемою «від простого до складного». Щоразу дітям пропонують виконати не принципово нові завдання, а схожі на попередні, але на більш складному рівні. Мета програми: навчити дітей орієнтуватися в будь-якій ситуації і легше адаптуватися до нових умов.

Програма «Гармонія»

Основна ідея програми: забезпечення всебічного розвитку дитини, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров'я дитини. Орієнтована на творчість дитини, програма побудована на традиційній вітчизняній культурі. В процесі навчання поєднуються різні види діяльності: ігрова, пізнавальна, мовна, конструювання, природознавство, математика та ін. Багато уваги приділяється образотворчого мистецтва. Структура програми передбачає роботу за двома напрямками: накопичення соціального досвіду пізнання себе і навколишнього світу (побачити, почути, обіграти) і реалізацію цього досвіду в умовах самостійної творчої діяльності дитини (зробити, створити). Навчання на заняттях проводиться з невеликими за кількісним складом підгрупами дітей (5 - 8 осіб) з визначенням обов'язкового мінімуму програмного матеріалу, який може засвоїти дитина з урахуванням його вікових та індивідуальних можливостей.

Вальдорфська програма

Програма Вальдорфських шкіл поєднує академічні предмети з художньо - практичними навичками. Широко використовуються і художні прийоми, немає системи змагальних оцінок і показників. У початкових класах академічним предметів приділяється трохи уваги. Читання не вчать до 2 класу, хоча дітей знайомлять з буквами (в 1 і 2 класах). У середній школі (1 - 8 класи) учні мають класний учитель (основний), який навчає, спостерігає і опікується дітьми і залишається з класом на всі 8 років школи.

Основними заняттями в Вальдорфських школах є мистецтво, музика, садівництво, іноземні мови (зазвичай 2 в середній школі). У молодшій школі предмети вводяться поступово з мистецького середовища, оскільки діти краще реагують на цю середу, ніж на сухі лекції і зубріння. Всі діти вчаться грі на флейті та в'язання.

Обов'язково участь батьків у шкільному житті.

Програма Л. В. Занкова

Розвиваюча програма дуже високого рівня складності. До дитини пред'являються підвищені вимоги. Він повинен бути абсолютно здоровим і розвиненим інтелектуально. Дитині потрібні хоча б початкові навички читання і рахунки, хороші увагу і пам'ять. При цій програмі успіх навчання набагато більше, ніж при традиційній системі залежить від особистості та професіоналізму вчителя. Домашні завдання розраховані так, що дитині напевно буде потрібна допомога батьків. Програма Занкова розвиває мислення, вчить міркувати, самому добувати інформацію і робити висновки. Наголос робиться на викладання природничих наук і математики. Недоліки програми в тому, що вона розроблена тільки для початкової школи, і в старших класах дітям доводиться адаптуватися до іншої системи навчання.

Програма «Спільнота»

Це міжнародний проект інституту «Відкрите суспільство». З кожним класом працюють два вчителі: основний і асистент. Головна мета програми: розвиток здібностей дитини, які допомогли б йому адаптуватися в житті, постійно вчиться, критично мислити, вміти робити вибір і нести за нього відповідальність, ставити і вирішувати проблеми, дбати про людей, проявляти винахідливість. Спочатку оцінок дітям не ставлять, але успіхи відзначають. Клас ділиться на кілька «Центрів» творчості, науки, письма, читання. Є «Куточок усамітнення». На початку кожного навчального дня дитина сам вирішує, чим він хоче сьогодні займатися. У навчальному процесі обов'язково беруть участь батьки.

Програма «Школа завтрашнього дня»

Ця програма включає інтенсивне навчання англійській мові. Основа програми: індивідуалізоване навчання. Кожній дитині дається можливість вивчати таку кількість навчального матеріалу, яке він зможе засвоїти відповідно до його здібностями. Після того, як в першому класі початкової школи дитина навчиться читати і писати англійською, він переходить до основної програми. В програму входять 5 основних предметів: математика, англійська, громадські науки, природничі науки, словотвір, російська мова і література. Дитина має своє робоче місце, зване "офіс», де перед ним завжди знаходиться карта його просування (успіхів) і карта цілей (завдань) з якої він працює кожен день. Приходячи вранці, учень перевіряє, які цілі він поставив собі на сьогодні, і починає працювати самостійно. Перед тим, як піти додому, учень ставить собі цілі на завтрашній день.

гімназичні класи

Навчання йде по поглибленої та розширеної традиційною програмою. Гімназична програма досить складна, розрахована на практично здорових дітей з високим рівнем інтелектуального розвитку. Іноземна мова починається з 1 - 2 класу. У середній школі починається вивчення другої мови. В програму можуть входити додаткові предмети: риторика, історія мистецтв, хореографія і т.д.
За матеріалами «Комсомольської правди»

Шкільна програма для першокласника: чим відрізняються і як вибрати. Сьогодні в освітній сфері представлено близько 10 таких навчальних програм. Нерідко буває, що в одній школі прийняті відразу кілька систем: паралельні класи навчаються за різними ...

Про робочі зошити ... поворот подій. Школа, середня освіта, вчителі та учні, домашні завдання, репетитор, канікули. Підкажіть, де купити підручники і робочі зошити для класу дешевше? Може у кого є досвід?

Дитина вчиться в 1 класі, вчитель дуже молодий і не досвідчений, за її словами вона "шукає себе". Я проти того, щоб на мою дитину вчилися і шукали себе, до того ж вчитель на жаль не став авторитетом у дітей і картина складається плачевна. Вирішила я перевести дитину до іншого вчителя, там програма Школа 2100, за відгуками вчитель дуже хороший і при особистому спілкуванні мені сподобалася. Розкажіть, дуже погана програма нас чекає?

Заборонили в школі робочі зошити !. Підручники. Освіта дітей. У 1-х, в нашому класі всі куплено ще в іюне..Во 2-х, ми хочемо, щоб зошити використовувалися. Так, наприклад, у нас 5 годин англійської на неделю..даже не уявляю ЯК можна працювати без доп. зошитів ..

Син йде в перший клас в наступному році. Існує ймовірність, що в школі будуть набирати клас за системою 1-3 (тобто, началка буде 3 класу, як раніше). Також з великою часткою ймовірності там буде сильний учитель. Варто йти? Якщо так, то які міркування превалюють: сама система 1-3 або сильний учитель? Буде і клас 1-4 теж з хорошим учителем.

Так, робочого зошита не бачила, ми все в звичайному зошиті малювали-писали, але пишемо ми мало дуже, в Петерсон для 1 класу моя дочка Розділ: Підручники (Петерсон математика 1 клас чи є відмінності в виданнях). Один - це підручник де можна вписувати відповіді прямо в нього.

Розділ: Підручники (навчальні дошкільні робочі зошити отксерить). Робочі зошити Верещагіній для 1 класу. Дівчата, може у кого є нові робочі тетераді для першого класу з англійської мови Верещагіній? Такі сині з каруселлю?

Зошити для 1 - го класу !. Школа. Дитина від 7 до 10. Зошити для 1 - го класу! В цьому році йдемо перший раз в перший клас! Ура! Але ось на зборах наша майбутня перша вчителька видала список необхідних речей для першокласників ...

Зошити для 1 - го класу! Розділ: Підручники (різьблений матеріал з математики 1 клас). Інформація про те, за якою системою навчатимуться діти, як правило, відома вже при наборі першого класу, тобто до початку навчального року.

Один комплект підручників видає школа, він залишається в школі. А інший комплект повинен бути вдома. Раніше другий комплект видавали в школі. В УМК входять нові підручники для 1 класу, робочі зошити для учнів, методичні посібники та рекомендації, поурочні ...

Шкільна програма для першокласника: чим відрізняються і як вибрати. ага як же, Школа-2100 жахлива програма ... Початкова школа: школа Росії, школа XXI століття, система Занкова - шкільні програми Як і в "Школа-2100" навчальні посібники "Планети ...

В УМК входять нові підручники для 1 класу, робочі зошити для учнів, методичні посібники та рекомендації, поурочні ... Ми підемо в 1 клас по ній. За підручником російської мови Рамзаевой дітей просто вчать. А щоб вчитися по Виноградової, то потрібно бути добре ...

Робочих зошитів немає - дітки черкають в самому підручнику. У мене сусід професор математики, сам пише підручники, але з 5 го класу, з Петерсон навчався разом Його думка-нормальний підручник, але не Підручник для 1 класу.

Шкільна програма для першокласника: чим відрізняються і як вибрати. Прихильники програми вважають, що саме її підручники з математики відмінно розвивають логіку і мислення. Інформація про те, за якою системою навчатимуться діти, як правило ...

Яка шкільна програма краще ?. Підготовка до школи. Дитина від 3 до 7. Виховання, харчування, режим дня, відвідування Підкажіть мами першокласників і далі. яку програму вибрати? у нас в місті є Занков. гармонія і традіціонка. дитина до школи ...

Власне питання - в темі: чим відрізняються і чи відрізняються програми "Школа 2000" і "Школа-2100", зокрема математика? Шкільна програма для першокласника: чим відрізняються і як вибрати. ага як же, Школа-2100 жахлива програма, розробляли її ...

Школу вибирали за територіальною ознакою. Звичайна муніципальна школа. Шкільна програма для першокласника: чим відрізняються і як вибрати. Навчальні програми. Ми в початковій школі вчилися по Петерсон, з 5-го класу перевели наш клас ...

1й класс.Весь комплект. Ми користувалися, щоб дитина такі важезні підручники додому не тягав, залишав в класі, а вдома другий комплект. В УМК входять нові підручники для 1 класу, робочі зошити для учнів, методичні посібники та рекомендації, поурочні ...

У чому полягає принципова відмінність російської початкової школи 1-3 і 1-4 класу. Заздалегідь дякую.

Привіт, дорогі батьки! На зв'язку Євгена Климкович. Сьогодні прийшла думка продовжити розбір польотів на тему шкільних освітніх програм. Літо пролетить швидко, і нам знову доведеться разом з дітьми шукати чудеса в решеті, складати на наш погляд не підлягає додаванню, знаходити на сторінках інтернету пояснення незрозумілого. Саме таке подвійне відчуття виникає у мене сьогодні від вмісту різних опусів авторів освітніх стандартів, за якими вчителям доводиться працювати.

В поле мого зору для розкладу на деталі потрапила програма навчання Школа Росії. Чи дійсно вона зберегла в собі притаманну радянськими часами класику навчання або все-таки зазнала змін? Якщо ви з нею вже знайомі, то долучайтесь до обговорення і вставляйте свої «п'ять копійок», а якщо немає - отримуйте інформацію, може вона буде для вас корисною.

План уроку:

Зроблено в Росії і для Росії

«У Росії і для Росії» - саме так звучить основна місія створення навчального комплекту для школярів 1-4 класів під керівництвом кандидата педагогічних наук Андрія Плешакова. Як вважає автор, «Школа Росії» може і повинна стати опорою духовно-морального розвитку дітей, роблячи освітні установи гідними для російської держави. По-моєму, звучить непогано. Як вам?

Це відомий проект вітчизняного навчання в початковій школі видавництва «Просвещение», в розробці якого взяли участь вчені В.Горецкій, Л.Кліманова, А.Плешаков, М.Моро, В.Канакіна і інші. Один з найбільш затребуваних сьогодні, він стартував в 2001 році і вже напрацював свої позитивні результати. Програма включає в себе весь набір з предметів для вивчення в початковій школі:

«Російська абетка» і «Російська мова»;
«Математика»;
"Літературне читання";
"Навколишній світ";
«Інформатика» для 3 і 4 класів;
«Музика»;
«Технологія»;
«Фізкультура»;
"Образотворче мистецтво";
«Основи релігійних культур і світської етики», які включають в себе вивчення православної, ісламської, іудейської, буддійської культур окремо, світових релігій в цілому і основ світської етики.

Подобається мені в цій програмі, що вивчення іноземних мов відбувається за кількома напрямками:

Spotlight - «англійська в фокусі» для 1-4 класів;
Starlight - «зоряний англійська» для 1-4 класів;
поглиблений англійська у 2-4 класах;
стандартний англійський у 2-4 класах;
німецький для 2-4 класів;
поглиблений «французький в перспективі» для 2-4 класів;
стандартний «твій друг французький» для 2-4 класів;
іспанська мова.

Таким чином, батькам і їх маленьким школярам надана хороша можливість отримати різнобічну освіту.

Особливості навчання в «Школі Росії»

Переслідуючи основну мету створення робочої освітньої програми - виховання особистості російського громадянина, автори приділили увагу основним аспектам:

Максимальна участь дітей в освітньому процесі, щоб вони навчилися вчитися, а не просто бути присутнім на заняттях.
Духовний та моральний розвиток, якого сьогодні дуже не вистачає.
Прищеплення людських цінностей і традицій, чому останнім часом приділяється замало уваги.
Націленість роботи на результат, а не праця виключно заради гарної оцінки і схвалення батьків.
Доступність і зрозумілість навчальних матеріалів не тільки педагогам, а й батькам теж, щоб вони могли допомагати своїм дітям в освоєнні дисциплін.

В результаті діти повинні стати відповідальнішими, самостійніше, терпиміше і добрішим.

Скрізь є плюси і мінуси

В цілому «Школа Росії» нагадує мені освітній процес з нашого дитинства, адаптований до сучасних вимог. Розрахована вона на дітей, які до школи не вміли читати-рахувати, а таких йде в перший клас досить багато. Азбука в початковій школі стартує з нуля, а математика присвячується рахунку без логічних умовиводів. Традиційність навчальної програми включає:

пояснення на уроці нового матеріалу викладачем, закріплення на уроці;
домашнє заучування;
індивідуальну перевірку підготовки до уроку по темі, що вивчається у дошки, доопрацювання досліджуваної теми;
проведення самостійних і контрольних робіт для оцінки розуміння теми в розрізі всього класу.

Не знаю, як вам, але для себе традиційність в навчанні не вважаю негативним моментом. По крайней мере, завжди є можливість допомогти своїй дитині в тому, що він недостатньо розуміє і не засвоїв з уроку, на відміну від інших шкільних методик, де розібратися з нелегким подачею матеріалу здатний часто виключно педагог.

Немає тут і швидкісний гонки при вивченні дисциплін, все планомірно, освоєння нового матеріалу приділяється достатньо часу, а не віддається на відкуп самостійної домашньої доопрацювання.

Непогано відгукуються про програму і самі вчителі, які не готові постійно експериментувати, схиляючись до перевірених часом і життєвим досвідом класичними методиками.

Звичайно, багато батьків при навчанні по «Школі Росії» стурбовані тим, що програма не дає високого розвитку і призначена для середнього рівня. Скажімо так: не для вундеркіндів, як, наприклад, система Ельконіна-Давидова або Занкова. На такі критичні відгуки мені завжди хочеться відповісти, що краще мати базовий, але міцний рівень, який при бажанні завжди можна підвищити додатковим навчанням, ніж поверхневі знання з посиленою завантаженням дитячого мозку найчастіше за рахунок непотрібного матеріалом. Загалом, схиляюся я до «синицю в руці», але це чисто суб'єктивно.

А як ви на це дивитесь?

А тепер пропоную заглянути на відкритий урок по літературному читання у 2 класі по УМК «Школа Росії».

На цьому я з вами ненадовго прощаюся в очікуванні коментарів. Давайте ділитися порадами, вони комусь стануть у пригоді.

Всього вам доброго!

Дітворі великий привіт передавайте!

Завжди ваша, Євгенія Климкович.

Батькам майбутнього першокласника потрібно розібратися в сучасних освітніх програмах для початкових класів. На відміну від радянського часу, коли всі вчилися за одними підручниками, тепер у вчителів і батьків є вибір, яким саме чином дитина отримає всі необхідні знання. І залежати це буде від тієї системи навчання, за якою буде вчитися школяр в початкових класах.

Що вибрати, коли поруч з будинком обов'язково знайдеться кілька шкіл, навчальних дітей за різними системами? Навіть в рамках однієї школи самі вчителі початкових класів вибирають, за якою програмою працювати, і діти з паралельних класів можуть навчатися за різними навчально-методичним комплексам.

В даний час одночасно існує кілька освітніх систем, що відповідають вимогам ФГОС (Федеральних державних освітніх стандартів). У кожної з них є свої особливості, але в цілому системи діляться на традиційні і розвиваючі. Більшість шкіл вибирають традиційні програми навчання, такі як "Школа Росії", "Початкова школа XXI століття", "Школа 2010", "Гармонія", "Перспективна початкова школа", "Класична початкова школа", "Планета знань", "Перспектива" . Але будьте готові до того, що, можливо, вашій дитині запропонують вчитися по розвиваючих програм Занкова або Ельконіна-Давидова. Зрозуміло, не варто думати, що традиційні програми не займаються розвитком школяра, назва це скоріше умовне. У загальних рисах, можна сказати, що дані види систем відрізняються підходом: традиційні програми пропонують пояснювально-ілюстративний підхід до навчання дитини, розвиваючі - діяльний.

Всі згадані вище програми орієнтовані на єдиний освітній стандарт, однак спосіб подачі інформації і пріоритети у кожної системи свої. Вони відрізняються найбільшою навчальною програмою, ступенем завантаженістю дитини, залучення батьків до процесу навчання, а також загальною складністю. Кожна система пропонує свій навчально-методичний комплекс, простіше кажучи, комплекти підручників, робочих зошитів та дидактичних матеріалів з усіх предметів.

Найбільшою популярністю серед шкіл користуються такі навчально-методичні комплекси, як "Школа Росії", "Перспектва", "Школа-2100", "Планета знань" і "Гармонія".

"Школа Росії" вважається класичною програмою. По суті, це та сама система, по якій, з невеликими змінами, вчили і за радянських часів. Вона розрахована на середній рівень, так що кожна дитина зможе без праці освоїти таку програму. Математика в рівних пропорціях розвиває обчислювальні навички, логіку і мислення, російську мову подається стандартно: збалансовано розвиток усно-письмовій мові і навичок грамотного письма. При цьому можна особливо виділити вивчення "Навколишнього світу" за підручниками А. А. Плешакова. Перевага курсу полягає в тому, що освоєння навколишнього світу позиціонується як проект, який дитина реалізує спільно з батьками.

Інший навчально-методичний комплекс, який користується особливою популярністю, це "Перспектива". Ця програма найбільше підійде діткам з математичним складом розуму. Цей УМК досить складний і вимагатиме від батьків активної участі в навчанні дитини. Головною перевагою "Перспективи" можна назвати уроки математики, які будуються за навчальними матеріалами. Математика дається з елементами геометрії і алгебри, що дозволяє дитині плавно перейти в середню школу.

УМК "Школа-2100" побудований так, що діти зможуть навчатися на різних рівнях складності. Всі навчальні матеріали містять максимум додаткової інформації, яку дитина зможе засвоїти при такій потребі. Ця програма дає можливість вчителю без переходу на інший УМК коригувати рівень складності подачі матеріалу і застосовувати індивідуальний підхід в навчанні.

Програма "Планета знань" вважається досить складною, тому що спочатку була розроблена і застосовувалася в прогімназіческіх класах, однак теж користується великою популярністю у вчителів і батьків. Основна перевага цього УМК - націленість на дитину. Активно стимулюється його здатність міркувати, будь то акцент на логіку при вивченні математики або літературне читання, яка передбачає виникнення діалогу між дитиною і дорослим. Як і в "Школа-2100" навчальні посібники "Планети знань" містять різнорівневі завдання: від базових до творчо-пошукових.

Основним принципом УМК "Гармонія" є комфортне навчання на стику традиційних і розвиваючих методів навчання. У дітей спочатку розвивають навички аналізу, класифікації, порівняння і узагальнення. На уроках дається багато проблемних розвиваючих завдань, які формують у школярів здатність до мислення, вміння самостійно робити висновки. Одним з головних плюсів програми є цілеспрямована підготовка до плавного переходу з початкової в середню школу.

Зрозуміти наочне відмінність однієї освітньої системи від іншої можна, вивчивши пропоновані програмою УМК в одному місці. На сайті книжкового інтернет-магазину "Лабіринт" існує спеціальний розділ "Шкільний гуру", в якому можна зробити вибірку товарів за освітньою програмою, з предметів, типам навчального матеріалу (підручники, робочі зошити, наочне приладдя) або за класами. За допомогою цього розділу можна як вивчити пропоновані матеріали програм, так і зібрати потрібний комплект літератури, коли питання з вибором освітньої системи буде вже вирішене.

Потрібно мати на увазі, що всі програми УМК регулярно переробляються з урахуванням актуальних тенденцій, так що навіть якщо ви віддаєте в школу не першу дитину, врахуйте, що за кілька років могли помінятися автори підручників або концепція викладання в цілому. Самі навчальні матеріали можуть істотно змінюватися, тому, як правило, виникає необхідність з нуля купувати всі матеріали навчально-методичного комплексу на клас. З упевненістю сказати, як саме виглядає УМК на даний момент і які підручники і робочі зошити потрібно придбати для дитини, вам зможе учитель, який в даний момент працює за програмою.